EVALUACIÓN
Para el proceso de evaluación del
alumno hemos llevado un registro de
observación directa del trabajo de nuestro alumnado, grado de implicación, grado
de objetivos alcanzados…
Para nuestra evaluación hemos considerado:
Los cambios introducidos durante el
desarrollo del proyecto
Dificultades encontradas.
Mejoras propuestas.
Ante todo, nos centraremos en la evaluación emocional, teniendo en cuenta qué ha sido lo que más les ha gustado, qué les ha causado un mayor impacto, con el fin de aprender para futuras experiencias.
Ante todo, nos centraremos en la evaluación emocional, teniendo en cuenta qué ha sido lo que más les ha gustado, qué les ha causado un mayor impacto, con el fin de aprender para futuras experiencias.
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